Führung, Ethik und Bildung

Die gestiegenen Anforderungen und immer komplexer werdenden Strukturen in der Arbeitswelt führen dazu, dass Führungskompetenzen und insbesondere Führungsethische Kompetenzen in der Wirtschaft gefordert sind. Die Nachfrage nach Führungsethik ist auch in Bildungseinrichtungen wie Universitäten zu erkennen.

In dem Beitrag „Führung – Ethik – Bildung“ im Ethik-Blog des IZEW BedenkZeiten legt unser wissenschaftlicher Mitarbeiter am Standort Tübingen des Forschungsprojektes „Führungsethik“, Dr. Marcel Vondermaßen, dar, warum wir mehr Führungsethik unterrichten sollten.

Neben der Bedeutung für die Berufspraxis finden sich in seinem Beitrag auch Bezüge zu ersten Forschungsergebnisse, die gute Argumente für mehr Führungsethik vorbringen.

Warum wir also mehr Führungsethik unterrichten sollten, lesen sie hier.