Chemie praxisnah

Mit praxisnahen Fallbeispielen aus der Chemie will das Seminar „Führungsethik – Kompetenzen in Wissenschaft und Berufspraxis“ ethische Reflexionskompetenzen fördern. Durch die Fallbeispieldidaktik können Studierende komplexe, realitätsnahe Thematiken kleinschrittig analysieren und diskutieren. So können die Studierenden im Führungsethik-Seminar ihre ethische Urteilskompetenz entwickeln bzw. schärfen. Ein Strategiespiel am Ende des Semesters soll dann die Umsetzungskompetenz fördern. 

Wie sehen solche Fallbeispiele aus? Im Seminar wirst du unterschiedliche Fallbeispiele kennenlernen. Bis dahin haben wir Beispiele aus der Praxis gesammelt. Hier kannst du einen Überblick über Werte in der Führung gewinnen:  

https://www.wertekommission.de/interviews/

https://werteundleadership.podigee.io/